lunes, 18 de marzo de 2019

JUNIOR CAPTAINS 2019

HUDSON

CLARA DVORETZKY- JUAN MARTIN CORVALÁN
FRANCESCA ÁZZARO  -  MARCO SCARPELLO


CANNING

BIANCA ROSSI- SANTIAGO MEZZELANI -ALEJO PERUSIA.
PILAR FANJUL – BARTOLOMÉ RISIGLIONE


CUNNINGHAME-GRAHAM

CATALINA KAUFMAN - SANTIAGO BALDUCCI
MAITE NOGUEROL – JUAN BRAJKOVIC


¡Felicitaciones!

jueves, 20 de diciembre de 2018


Colegio San Bartolomé 
Departamento de Lengua 2018
Proyecto Seguir leyendo: 
Lecturas para las vacaciones

(Clic en los siguientes links)


EDUCACIÓN PRIMARIA: I CICLO


EDUCACIÓN PRIMARIA: II CICLO



Atención: nuevo enlace a Hay que enseñar a tejer al gato (4°grados). El enlace original se ha desactivado. 

Hay que enseñar a tejer al gato

FERIA DE ARTE

Las familias del Colegio pudieron apreciar algunos de los dibujos, pinturas y otros medios gráficos que estuvieron presentes en la Exposición de Arte 2018.
Fue una experiencia maravillosa, colmada de variadas técnicas, colores y texturas que  estuvieron al alcance de todos para ser apreciados.

TRADICIONAL TÉ DE ALICIA

  Los alumnos de 2º grado se vistieron de fiesta en el mes de noviembre. En el marco del Proyecto Institucional de Lectura “Salven a los clásicos” se llevó a cabo el tradicional “Té de Alicia” en las instalaciones del colegio, con la presencia de las familias, directivos y docentes. Durante el año leyeron los libros “El reino de revés” y “Alicia para niños”.    
  Con este proyecto, los niños pudieron disfrutar de la lectura y la escritura, culminando con la realización del TÉ, en el cuál ellos se lucieron representando con alegría los personajes principales. 

 Entre los distintos personajes, hermosas mesas vestidas con manteles rojos, individuales confeccionados por ellos, y riquísimos pancitos con manteca, compartimos un hermoso e inolvidable momento que será recordado por siempre.  

jueves, 29 de noviembre de 2018

LECTURAS ENTRE LA CIENCIA Y LA LITERATURA

4º grados A, B y E realizaron, en la clase de Lengua, señaladores para sus libros ilustrados con la imagen de los animales de los "Cuentos de la selva" de Horacio Quiroga sobre los que también investigaron y escribieron. De este modo, la lectura y la escritura atraviesan distintos campos del conocimiento.

martes, 20 de noviembre de 2018

¿Por qué estudiar Tecnología en la escuela?

            En la creencia popular suele asociarse la tecnología a los productos más modernos y sofisticados, tales como una computadora, un teléfono móvil o una nave espacial. Sin embargo la actividad tecnológica ha nacido con el hombre.
          Desde los albores de la humanidad, nuestros antepasados han tenido que resolver problemas para lograr subsistir y para mejorar su calidad de vida. La capacidad de razonar de nuestro cerebro, lo cual nos diferencia fundamentalmente de los animales, nos ha permitido emplear los elementos que se hallan en el medio ambiente para satisfacer nuestras necesidades, desde las básicas como proveernos de alimento y agua y protegernos de las inclemencias del tiempo hasta disponer de medios masivos de transporte, comunicaciones y entretenimiento. Inclusive hemos comenzado a explorar otros mundos y a indagar en nuestro pasado y en el origen mismo del universo. A este proceso creativo que tiene por objeto satisfacer las necesidades y las demandas de los seres humanos lo denominamos desarrollo tecnológico o bien, simplemente, tecnología. El mayor hito tecnológico fue la invención del lenguaje, ya que ha sido el factor determinante de nuestro progreso social.

         ¿Por qué estudiar Tecnología en la escuela?
         Porque en cada actividad cotidiana que llevamos a cabo hacemos tecnología. Son ejemplos de esto preparar una comida, diseñar y construir un edificio, resolver un problema matemático, organizar un torneo de fútbol, brindar servicios de logística, administrar una empresa, distribuir energía eléctrica en una población, hacer una escultura, componer música o buscar la estrategia adecuada para preparar un examen.
         La tecnología es un área multidisciplinaria y, por tal motivo, resulta imprescindible contar con un espacio que dé sentido al resto de las áreas de estudio como Matemática, Lengua y Ciencias, entre otras. Un ámbito en el cual se pueda aplicar el conocimiento adquirido para analizar, reflexionar, discutir, proponer y descubrir soluciones a problemas planteados de complejidad creciente, de acuerdo a la madurez de los niños.
         ¿Cómo implementar el área Tecnología en la escuela?
          A través de pequeños proyectos que requieren desde el desarrollo de la motricidad fina, mediante técnicas de trabajo manual (recortar, pegar, serruchar, clavar, etc.), hasta realizar procesos con un mayor nivel de abstracción, como el diseño de sistemas mecánicos y de circuitos eléctricos.

          Sin lugar a dudas, involucrar a los niños en este tipo de actividades les proporciona herramientas para comprender el mundo actual y para tener una mente curiosa, flexible y abierta a los vertiginosos cambios, característicos de la era del conocimiento que estamos viviendo. Seguramente estarán mejor preparados para desempeñarse en sus futuros trabajos, especialmente en aquellos que todavía no se han inventado.

miércoles, 7 de noviembre de 2018

VISITA DR. CASIELLO

Como cierre del recorrido por la Unidad Nro. 3 de Ciencias Naturales los alumnos de 3er. grado recibieron la visita del Dr. Patricio Casiello. Su clase magistral permitió revisar contenidos estudiados y ampliar conocimientos sobre los sistemas respiratorio, circulatorio y digestivo.
Presentó un PowerPoint muy interesante y videos sobre la importancia de los cuidados que requiere nuestro organismo para estar sano así como las patologías más habituales en cada sistema.
Sorprendió a la atenta platea con una filmación de una cirugía a corazón abierto. Pudieron observar a la estrella del sistema cardiovascular latiendo incansablemente, sin parar.
Como cierre de la exposición el Dr. Casiello propuso un entretenido intercambio de preguntas para evacuar dudas y enriquecer aún más lo aprendido.

¡Muchas gracias doctor Patricio!

OLIMPÍADAS MATEMÁTICA ÑANDÚ Certamen Nacional

Encontrarse con la matemática es toparse con una dificultad. Es poner en marcha distintas alternativas de resolución, conjeturar, interactuar con ideas vivas para llegar a un “lugar” que parecía imposible.
         La matemática “crea puentes”, crea vínculos porque se aprende matemática en comunidad. Es un trabajo compartido entre profesores que otorgan el saber y las estrategias, padres que deben fomentar “la ética del trabajo bien hecho”- responsabilidad, compromiso, amor por lo que se hace- y los niños, mentes puras y brillantes.

 ¡Felicitaciones! a Santino Militello  quien recibió Mención y a nuestros alumnos de 6º y 7º grado Emilia Militello y Catalina Diez Calvo que nos representaron en el Certamen Nacional llevado a cabo en la ciudad de La Falda del 23 al 26 de octubre.



lunes, 8 de octubre de 2018

Proyecto “Un millón de árboles para la ciudad”.

Colegio San Bartolomé, Old Resian Club y Clubes Verdes de la Municipalidad de Rosario, juntos en el Proyecto “Un millón de árboles para la ciudad”.
Desde hace varios años, en el Colegio se trabajan  propuestas, con acciones, capacitaciones,  y recursos que promuevan el cuidado del medio.
Somos  centro  de recepción de materiales reciclables y utilizamos los contenedores naranja provistos por el Municipio para trabajar sostenidamente el concepto “reciclar” y su importancia.
 Los árboles cumplen una función vital en las ciudades,  las embellecen,aportan sombra, contribuyen a bajar las temperaturas, mejoran calidad del aire, benefician la salud de los ciudadanos y reducen la contaminación sonora.

Alumnos, docentes y autoridades participamos de una jornada en las que plantamos árboles y asumimos una vez más, el compromiso del cuidado del ambiente.


martes, 28 de agosto de 2018

Feliz cumpleaños Colegio San Bartolomé


150 años educando en nuestra ciudad. 
“Un Colegio, dos sedes, una misma identidad"