La realización de la huerta en el Colegio ofrece múltiples posibilidades para abordar los procesos de enseñanza y de aprendizaje y se convierte en eje organizador ya que permite estudiar e integrar sistemáticamente ciclos, procesos, dinámica de los fenómenos naturales y las relaciones entre los elementos que componen el sistema ecológico. Los alumnos de 4º grado realizaron análisis de permeabilidad de suelos, medición de temperatura, preparación, cuidado, siembra… vemos algunos momentos vividos a lo largo de la realización de este proyecto.
